О генетической психологии ПиажеВ системі Піаже кожна стадія інтелектуального розвитку характеризується спеціальної “схемою” або чітко певною моделлю і послідовністю фізичних і психічних дій, регулюючих орієнтованість дитини у світі. Таким чином, в його схемі є ритм і стиль.

Розвиток і перехід від образного мислення до оперативного через послідовність стадій укладає в собі сутність його схеми. Можна сказати, що перехід від стадії до стадії залежить від оволодіння дитиною визначеною схемою, що міститься в тій чи іншій стадії. Це передбачає зміни у відносинах дитини до світу.

Примусове переміщення через схеми називається в теорії Піаже “децентрация”. Успішним підсумком такого процесу розвитку буде нещодавно типизированная і прославлена ​​”наукова раціональність”. Так, дорослий індивід, який досяг раціонального мислення, може легко знайти сайтhttp://hnb.com.ua/articles/s-zdorovie-ogurets-1478 , якщо йому знадобляться відомості про властивості огірків.

“Децентрації” дитини демонструє сукупність трансформацій: соліпсіческій суб’єктивізм перетворюється на реалістичний об’єктивізм, емоційна реакція стає когнітивної оцінкою, відбувається рух з областей різних значень в абсолютну область факту. На даній стадії дитина, який став дорослим, опанував так званої логічної структурою всесвіту.

Піаже вторить ідеї Ламарка про кумулятивний пристосуванні, коли різні індивідуальності об’єднуються в єдиний розумний організм. Значить, щоб зробити узагальнення щодо когнітивного розвитку як такого, потрібно всього лише вивчити один екземпляр.


Метки: ,

Нам цікава ваша думка з цього приводу