На чому ми зупинилися з приводу планування у перщiй частинi?. Отже, тварини живуть простіше. Хочеться – роблять. Бачили, як собачки вирішують свою проблему? Дуже легко. Хочеться – робить. Добре бути кішечкою, добре собачечкой, де хочу – там пісяю, де хочу – там какао. Ось така у них формула життя. Це спостерігається у дітей. Взяв мою ляльку – отримай в око! Моя лялька! В око.

Зовнішній розум обумовлений почуттями і прана. Сам по собі він є досконалий механізм реагування. Лежить річ – не потрібна, варто тільки тобі взяти – Моя річ! Вона лежить, вона не потрібна, але тобі не дам. Я помітив, як, припустимо, люди продають на вулиці квіти. Ось зламані квіти валяються – він викине. Але якщо ти візьмеш – буде лаятися. «Не чіпай!» «Ну ти ж викидаєш!» «Нехай лежить! Ну ти не чіпай! “Моє. Ось ця концепція. Думки та емоції – дві сторони розуму. Думки та емоції. У нас спочатку емоція, потім думка. У деяких думка, потім емоція. У всіх по-різному. У кого спочатку емоція, а потім думки – більше страждають. Так? Спочатку покричати, потім подружилися. Зовнішній розум не просто координує дані з почуттів, а й інтерпретує їх. Наприклад, ось якщо ви постійно приходите в цей зал, сідайте в одне і те ж місце. Зауважте, у вас вже одне і те ж місце є, ви його вже облюбували. Уже його обсіделі. Все, воно вже ваше. І раптом ви заходите, хтось інший сидить. Ви так: «Нахабно сидить! На моєму місці! »Так? Або уявляєте, в автобус зайшли, сумочку свою поставили, це означає «я тут був», позначив. Як собаки мітять свою територію? Зрозуміло, як вони мітять. Ми також зауважимо, тільки сумочку поклали – раз, сумочку поставили, позначено, мною пахне. Раз – відійшов за квитків. Повертається – сидить нахаба! Сумочку поставив на підлогу, сидить. Ну це ж треба, а?! Моє місце захопив! Що починається? Скандал. У чому причина? А чому ти вирішив, що це твоє місце? Тому що я туди сумочку поставив. Розумієте, як розум діє?
Якщо собачка пописает, чужа, на ваш килим. «Оооо!» А якщо своя пісьнет? «Ну буває …» Бачите? Чужа – «Ооо!», Своя – «Буває …» Нічого, вона в мене іноді буває, підписує злегка, майно. Якщо ваша кішка лежить на подушці – нормально. Якщо чужа ляже на вашу подушку? Вилами її в бік. Так? Свого пса люблю, чужого – ні. Ось це і є двоїстість. «Я» говорить, «я люблю дітей!» «Любиш дітей? Яких? »« Своїх ». Чужих вона не любить. Таким чином, почуття, вони весь час визначають, що моє, що не моє. Дані почуттів в ідеалі не закінчуються, їх треба якось фільтрувати, або обмежувати. Інакше буде хаос. І в чому ж хаос полягає? Хаос означає, що ми починаємо робити все автоматично. На автопілоті. Наше життя зараз знаходиться на автопілоті. Наприклад, якщо ви побудували у себе на дачі туалет, він у вас стояв на півночі. А потім ви його переставили, він у вас стоїть на півдні. І ви ще перший місяць будете ходити по звичці туди, на північ. Потім: «Ой, там він». У кого так було? Це означає автопілот. Є стандарт певний, ми повинні так жити. Все так живуть. Все так живуть. Батьки кажуть: «Ти повинен жити, як ми! І будеш щасливий! »« Мам, ну ти ж злиденна, нещасна. У тебе ж проблеми. Ти з чоловіком лаєшся постійно. Ти ж у цьому заводі здоров’я залишила »« Не знаю нічого! Так треба жити! »Ось це« так треба »означає модель.
Вплив стереотипів суспільства на ваше життя.
Пишіть, розум завжди моделює ваше життя. Є модель. «Треба народити дитинку в 20 років. Треба! Клава народила, Оля народила, Маша народила. Я не народила. Треба! Треба роділку знайти де-небудь. Терміново! »Навіщо тобі він потрібен? Треба! Є стандарт. Госстанд, все. Це в 20 років дитина повинна бути. Добре, дитина а. Далі що? Треба ще щось. Ось це стандарт. Ось вона пройшла за Держстандартом з цього всього, сидить в старості, робити нічого. Треба тепер піти, зіпсувати життя своїм дітям. Зайнятися нічим коли. Починає цим займатися. Чому вони починають псувати дітям? «Ну я ж живу для вас, а ви не хочете зі мною жити! Треба втрутитися у ваше життя і зробити поправки, дуже важливі. Тому що у мене є своя модель життя. Ви всі повинні жити за моєї моделі життя. За моєю! Ось бачиш, я лікар! »« Мама, я музику люблю, я … »« Ти лікар! Ти повинен бути лікарем! »« Я музику люблю … »« Хіба мало, що ти любиш! Це тобі не потрібно »Чому вона вирішує, що йому це потрібно, а що йому не потрібно, дитині? Модель. Бачите? Так хто ж зомбі-то? Кажуть: «Зомбі, зомбі …», так? Ми всі трошки зомбовані. Ми зомбуємо самі себе. Немає хіба що ось зовнішніх зомбі, самі себе зомбуємо, самі собі будуємо життя. Тому, з ось цієї моделі мислення дуже важко вийти. Вкрай важко. І ось, можу вам відразу сказати, той, хто почав серйозно якось займатися практикою самоусвідомлення, намагатися якось змінити модель свого життя, я можу сказати, які етапи ви пройдете.
Перший етап. Вас вважатимуть божевільними. Це перший етап. Другий етап. Вас будуть ображати. Потім вас будуть переслідувати. Третій етап. Вас залишать у спокої, як безнадійних. Останній етап. Вас почнуть слухати. І останній етап. Вас почнуть поважати і приходити до вас за порадою. Ось такі етапи. Далі. Розум впадає в крайнощі. Якщо раніше я був затятим м’ясоїдом, то тепер я буду ненавидіти всіх м’ясоїдів. Запам’ятайте це. Особливо після лекції, люди приходять додому, і починають робити революцію в будинку. А потім починаються проблеми. Він приходить додому, відкриває холодильник: «Що тут у тебе? М? Падлом набили мій холодильник, так? М? Падальщики, грифи, стерв’ятники, шакали! Всі хлопці! Скінчилася ваша лафа, починаємо справжню духовну життя! Все! Припиняємо жувати кісточки! »Підбігає до чоловіка, він доїдає курочку, вона вихоплює:« Досить! »« А, що таке? Віддай … »ввд – у вікно. «Всі хлопці!» Так, збиратися рада. Рада сім’ї з порятунку. Треба щось робити, мама вляпалася. Мама серйозно потрапила. У секту! Звичайно! Вона тільки в секту і потрапила. Ну проблеми-то у неї. І що вони роблять? До комітету по боротьбі. Приходять до Сергію Володимировичу і б’ють фейс. Буде. Якщо буде революція – буде, коли-небудь. Тому, це дуже серйозна річ. Революцію треба робити в своїх мізках, а не в мізках іншої людини.
Ми можемо міняти своє життя тільки через особистий приклад. Тільки через приклад ми можемо поміняти іншої людини. Якщо він побачить, що ви дійсно стали краще, якщо ви стали здоровішими, світліше, велелюбні, турботливий і так далі. В цьому сенс цих лекцій. Це правильне розуміння цих речей. Не в тому, щоб сильно спричинитися, з однієї крайності іншу, прийти і там бучу влаштувати. «Я зрозуміла, виявляється, як треба жити і в чому обов’язки чоловіка!» Це, найчастіше після лекцій по сімейним відносинам. Обов’язки жінок та обов’язки чоловіків. На обов’язки жінок, жінки задають питання про обов’язки чоловіків, питання такі йдуть, а чоловіки ставлять питання по обов’язків жінок. Подивіться, як цікаво. Вони: «Ага!» Ось так, іноді, на лекції сидять. Я бачу, так іноді. Зрозуміло? «Ось слухай!» «Добре! Про обов’язки чоловіків кажуть, давай, давай, давай. Слухай, я сказала! »Чоловік сидить, такий, на неї так, будинки поговоримо, типу. Послухали лекцію, так? Побилися. Він каже: «Знаєш, у чому твої проблеми?» Будинки. «Ні, я тобі скажу, в чому твої проблеми! І взагалі, мені не подобається більше відвідування ось цих місць. Не підеш більше нікуди в мене. Досить! “Розумна стала, Як вутка. Важлива така. Тому, ви повинні зрозуміти, що розум кидається в крайнощі. Що раніше любила, потім це буде ненавидіти. Зрозуміло? Такі крайності. Хочете, припустимо, жити, правильно харчуватися – робіть все смачно, не потрібно нічого говорити, мовчки. Робите смачно, подаєте на стіл, він каже: «Ой, як смачно!» Само все йде. Автоматом відкидається, воно просто не потрібно. Раз є смачніше і краще. Чому я говорю, вчіться готувати.
Придбати дитячi iграшки, та санi на зимку можна тут: http://toys.com.ua/sanki
Люди потім скаржаться: «Ви нас налякали до смерті, цим м’ясом. Ми тепер є не можемо нічого. Що робити? »А в Америці за такі речі на мене в суд можна подати. Ось хто-небудь скаже: «Ось, ви мені психічну травму нанесли. Я тепер м’ясо їсти не можу, а нічого більше не вмію. Все, платите гроші! »Там небезпечно, до речі, на Заході. Там у них народ серйозно повернутий. Ручку подаєш, от мені сестра розповідала, руку подаєш, ось спускається дівчина, руку подаєш, ага, сексуальне домагання. Суд. Ось як от бути? Такі от закони. У нас свої, там свої. Тому ми всі в цьому світі трошки хворі. Нема кращих місць, запам’ятайте. Наприклад, якщо ми їдемо на машині зі швидкістю 120 км / год, то наше сприйняття скорочується. Тобто, ми починаємо бачити мелькання з боків. Якщо ще швидше їдемо, ми ще менше бачимо, якщо зі швидкістю 200 або 300 км / ч, вашу увагу буде тільки ось попереду. Все, взагалі нічого бачити не будете. Це до чого такий приклад наводиться? Якщо ви несете по життю з великою швидкістю, ви нічого не бачите у своєму житті. Треба зупинитися. Бум – зупинитися, подумати. Що взагалі відбувається зі мною? Озирнутися.
Філософія розуму. Чому необхідно працювати над свідомістю?
Отже, наступне, пишіть. Куди нашу свідомість направлено, звідти ми й отримуємо дані. Що це означає? Якщо ми хочемо бути обдуреними. Наприклад, людина дуже хоче, все-таки, насолоджуватися тютюном. Він хоче насправді це. Але він послухав-послухав, і якось ніби лекція цікава, і йому довели, і показали все. Дійсно, так, це все руйнує мої легені, і ніби все так логічно, авторитетно. Але все-таки ось це ось бажання у нього є. І ось тут-то розум виходить на сцену, і каже: «Слухай мою філософію, друг». Пишіть. Розум завжди пише філософію. Це його властивість. «Зараз я тобі розповім, як тютюн знімає негативний вплив на мозок людини. Зараз я тобі розповім, як можна зробити релакс, між відпочинком і роботою. Слухай мене »І він розповідає. Що насправді, купа людей живуть разом з сигаретами і нічого з ними не трапляється. І він починає статистику брати. Ось він шукає в інтернеті статистику, хто вижив від тютюну. З тисячі один. Ось він, бачите? Якось один чоловік до мене підійшов, у нього ось така товста була книга. Довідник народної медицини і так далі. Ось така товста книга. У нього така закладочки лежала, він відкриває, і там написано, значить, лікування цими, бджолами. І підкреслять один текст. Дивіться, що він знайшов, з усієї книги. «Берете бджолу, дохлу, кидаєте її в спирт, потім вона настоїться там, і потрібно це все справа є» Я кажу: «А чому це?» Дивіться, така товста книга. Чому саме це знайшли? «Ну бо там спирт». Зрозуміло, ні? Ось так людина знання шукає. Спирт там є. Погано чути? Горить? На вулиці горить? Не ми горимо? Слава Богу.
Отже, ще наприклад, інший випадок з медицини. Пише: «Лікує, глистів лікує: насіння гарбуза, полин, асафетида» і перераховується. Купа всяких рецептів милостивих. І в кінці – часник. О, часник! Ось що мені допоможе! Чому? Тому що йому подобається часник. Розумієте ідею? Що людині подобається, він це буде сприймати як істину. І як же людина може знання-то отримати, якщо він знаходиться на цій платформі? Тому ведична культура зараз не дуже-то сильно просувається. Тому що дуже багато треба залишити. Занадто багато чого потрібно. Інший приклад. Зайдіть в ювелірний магазин, і подивіться, скільки людей там толкется, і скільки покупців. Мало. Але туди приходять багаті люди, заможні люди. Вони купують річ. А скільки крутиться в біжутерії? Ось тут те ж саме. Щоб купити дорогу річ потрібно бути багатим внутрішньо (Дешевше сьогоднi купити за допомогою Интернет магазин Таобао). Такий приклад наводиться в ведах. Якщо ми хочемо дешевку, ми отримаємо дешевку. Якщо ми хочемо серйозно розвиватися, потрібно працювати над собою. Наприклад, містичні сили. Ну, потрібно просто там, якось там помедитувати, туди-сюди, і все я отримаю. Нічого подібного! Потрібно попрацювати, і дуже довго, над собою. Якості потрібно характеру міняти, очищати свій розум. Це дуже складна робота. Бачили як ось ці йоги? Що вони там виробляли? Спробуй так, поживи. Або, припустимо, хтось каже: «Ну от, ці психологи, що вони ось, поговорив – гроші отримав» Так потрібно знати, як побалакати. Потрібно знати, що говорити. Або, припустимо, а що там астролог, он, карту вивчив і говорить. А що за цим стоїть 15-20 років роботи, тяжкої праці? Це ніхто не думає. Або ось, багато хто говорить: «А, це ж легко, по руках дивитися. Ось все намальовано »Так? Всі намальовано. Беріть, читайте.
От ви повинні зрозуміти одну річ. Щоб щось добитися в цьому житті, ви повинні щось віддати. Закон всесвіту. Щось віддати. Навіть щоб стати хорошим столяром, треба віддати свій час, завзятість, майстерність і так далі. У тому числі і в цьому житті, в духовній, теж саме, треба щось віддати. Позбавити себе чогось. Отже, розум, розум буває в двох станах. Пишіть. Об’єктивний – ми перетворимо дані почуттів, отримані правильним шляхом, щоб визначити їх значення. Наприклад, щоб визначити об’єкт, як будинок, потрібно отримати достатньо об’єктивних даних про його природу. Цим займається фактична частина розуму. Зовнішній розум управляє фактичної інформацією всіх видів, як комп’ютер. Тобто, якщо у вас є, скажімо, увагу, що будинок повинен бути з дахом. Ось дах. У вас є факт – це будинок, у нього дах. Дах може бути така, дах може бути ось така. Якщо ви бачите дах ось таку – «Ооо, во!». Це викличе здивування. Те ж саме і тут. Припустимо, людина носив, всі носять зачіски ось такі. І раптом ось така зачіска. Ось така – раз, волосся вгору. «Ооо!» Зрозуміло? Тобто, розум завжди неадекватно реагує на те, що виходить за рамки нашого розуміння. Мужик у спідниці. «Хааа! Хахаха! Мужик у спідниці пішов. Треба-ж?! »Шотландець, наприклад. Смішно відразу стає. Але в середні віки, і в Римську імперію все в спідницях ходили. Там не було штанів. Ніхто не сміявся. Поп йде у спідниці – ніхто не сміється. Нормально. Але якщо білий – «Хахаха», смішно стає. Тобто, бачите, що відбувається? Розум так реагує. Мені незрозуміло, значить смішно – висміяти. Що таке висміяти? Означає, не прийняти. Це не наше, це чуже. Все. Забити, закосити, замочити, знищити і так далі. Тому викликає агресію відразу у людей, якийсь зухвалий вигляд.
Що таке здорове мислення?
Далі, суб’єктивна думка. Ми повинні співвіднести дані почуттів з нашим особистим станом. Наприклад, ми переходимо дорогу, і раптом вискакує машина. Ми повинні відразу співвіднести цей об’єкт зі своїм теперішнім станом. Це співвідношення говорить нам, що машина плюс я одно лікарня. Зрозуміло? Суб’єктивна думка. Якщо він, машина плюс я одно машину металобрухту мати – «Хахаха». Йде на дорогу. Це хвороба. Люди, які не відслідковують … Бачили таких людей? Вони йдуть по дорозі і не дивляться по сторонах. Знаєте, скільки вони так поводяться? У них порушена суб’єктивна частина розуму. Тобто, вони живуть в внутрішньому світі. Вони не відслідковують небезпеки. Діти маленькі не відстежують небезпека. Зауважте, що діти роблять все, щоб себе вбити. Помітили? Якщо зараз прибрати дорослого, він уб’є, на кожному повороті. Тобто, у нього є почуття, його почуття несе, він не відслідковує небезпека. Він може на гойдалках небезпечно гойдатися і так далі. Але як тільки розум з’являється, все сильніше і сильніше ми починаємо відслідковувати. Так, це небезпечно. Машина плюс дорога одно, дорога, я плюс машина одно лікарня. Ось це називається здорове мислення. І якщо людина ігнорує цими явищами від зарозумілості, то це називається хвороба розуму. Отже, емоції, характеризуються почуттями, складовими звуками, формами і так далі. Що таке емоція? Це реакція розуму на якийсь фактор. Відчуття дають початок емоціям. Якщо ми контактуємо з чимось приємним, то стаємо щасливими. Кішечку гладимо, наприклад. Так? Кошлату кішечку, пухнасту, гладимо. Добре. От ми її гладимо, гладимо, і раптом у неї лисину така – оп! «Оооой!» Тільки що було нормально все, вже «Е-е! Що це таке? »Або небудь окатиш там.
Тобто, бачите, як пов’язано це все. Ця емоційна чутливість будується в розумі. Тому, ви повинні зрозуміти, є такі форми захисту. Наприклад, на жінку нападає хтось, от, припустимо, напав на вас, хоче вас в губи поцілувати, треба сморкнуться. Серйозно. Я вам серйозні речі говорю. Так – кхм. «Вибачте», і розтерти ось так. Весь вміст носа так, раз так, капху показати йому. Це … Потім – раз, він далі кудись поліз. Так напружитися сильно-сильно. «Ой!» Від страху, запах піде. Що відбувається з його розумом? Його ідея ось ця ось … Яка у нього була ідея? Дістатися туди, так? Там щастя. Дивіться, там я плюс жіночі статеві органи одно кайф. Тут раз – інше, протилежне кайфу пішла. Опа! Все! Захист спрацювала. Скунс так захищається, тхори. Лисиця така, біжить «А-а …», скунс такий – раз, газову атаку. «Ооо! Ой! Все, є більше не хочу! Іди ти, скунс, зі своїм цим, куди-небудь »Так, в природі це існує. Захист таким чином спрацьовує. Наприклад, є така рибка, коли до неї підпливає риба інша, хижа, ось так роздувається, народжу тупу робить. Думає: «Що за диво?! Господи! »І спливає. Зазвичай все боятися, а вона народжу мені будує. Роздувається. Таким чином, можемо захист робити. Реально, це реально. Навіщо битися з ним? Нехай він побачить, що хоче. Немає проблем! Ось так, наприклад. Ну це насправді працює. Багато хто так рятувалися, до речі.
Людина повинна зрозуміти, що розум, він завжди штовхає нас до якихось дій. Тому ви можете вбити платформу розуму. Чоловік п’яний прийшов додому, у нього такий настрій, у так у нього, розум такий, ось він прийшов: «Так!» Дивіться, «Так!» Чого він так прийшов? Командувати хоче. [Нерозбірливо] «Слухаю, ваше благородіє!» Він – опа! Неадекватна реакція. Пишіть. Неадекватна реакція збиває з платформи розуму. Він: «О, не зрозумів?! А опір де? »Нету! Він не розуміє, що відбувається. Все, ви його вимкнули. «Є! Хахаха »Ще смієтеся так, ідіотичним сміхом. Він довго буде включатися, знущаються над ним чи це серйозно. Агресію так можна зняти. Є така практика. Якщо ви хочете увійти в контакт з людиною, почніть діяти, як він. Ось він руку ось так поставив, зробіть протилежно ось так от. Він каже: «Ти знаєш, я ось до всіх цих ставлюся …» [починає щось нести] «Та я теж!» Він так – раз: «Во! Свої! Свої точно! »Розумієте, все. У вас контакт піде. Але ми ж обумовлені, ми ж не можемо так, ми повинні маску тримати. Маска, вона є. «Я професор! А ви алкаші! »« А ну-ка, дай-ка професору по фейсу! »« Леш, ану дай професору! Випити! »« Я не п’ю! »« Не п’єш, так? А по морді? Професор! »Чому так з ним розмовляти починають, з професором. Подумайте, чому? Він зухвало себе веде. Він антогонізіровать начал. Він маску одягнув професора, і став антогонізіровать. Треба бути простіше, потягнуться люди, народне прислів’я. Простота … Ну якщо ситуація така. Бачить, що вони сидять там, розумієте. «Та хлопці, ну я можу випити звичайно, ну мене рвати почне прямо на стіл. У мене виразка. Кров’ю рвати буду відразу »« Не, не давай! “Тобто,« ні », не говорити« ні ». Розумієте, «ні» не говорити.


Метки: , ,

One Response


  1. Евгений on 15 Май 2012

    Интересная статья..


Нам цікава ваша думка з цього приводу